Niklas Luhmann
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Niklas Luhmann (8 dicembre 1927 - 6 novembre 1998) è stato uno dei maggiori esponenti della sociologia tedesca del XX secolo.
Luhmann è stato l'ideatore della cosiddetta teoria dei sistemi (Systemtheorie), che ebbe un forte riscontro anche nel campo della filosofia.
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Vita
Luhmann studiò dal 1946 al 1949 giurisprudenza, dopodiché lavorò per molti anni come impiegato statale. Questa attività lavorativa non lo soddisfava affatto e così decise di intraprendere nuovamente gli studi grazie ad una borsa di studio. Nel 1960 poté dunque traferirsi per un anno accademico negli Stati Uniti, dove frequentava le lezioni di Talcott Parsons. Nel 1966 divenne docente universitario di sociologia presso l'università di Münster. Due anni dopo si trasferì a Bielefeld, dove trascorse il resto della sua vita.
Pensiero
Teoria generale dei sistemi
La creazione intellettuale di Luhmann consiste nell'aver ideato la teoria generale dei sistemi (allgemeine Systemtheorie), che bisogna distinguere dalla teoria dei sistemi sociali di Talcott Parsons. Luhmann parte dalla premessa, che gli elementi primari di un qualsiasi sistema sociale non siano gli agenti principali, ovvero gli uomini, ma gli effetti della comunicazione. Senza comunicazione non esiste nessuna forma di sistema sociale. Un sistema sociale (sistema aperto) è in grado di costituirsi, riconstituirsi, ma soprattutto di autogestirsi. Questo è possibile solo mediante una perenne comunicazione. Luhmann precisa, che l'uomo non può essere considerato un sistema di questo tipo, perché in realtà rappresenta un altro tipo di sistema più complesso; il sistema psicologico (coscienza), che a differenza del primo è in grado di pensare. I sistemi sociali invece non pensano, ma agiscono, sotto forma di:
- interazione;
- organizzazione;
- società.
Secondo Luhmann la ricerca del sociologo contiene un elemento problematico. Quando un sociologo osserva la società, non si rende conto, che lui stesso fa parte dell'oggetto di studio in quanto appartiene alla società.
Comunicazione
Luhmann radicalizza il concetto della comunicazione e lo definisce con una triplice selezione:
- informazione;
- nozione;
- comprendere.
Critica
Le maggiori critiche provengono dalla Scuola di Mannheim (Mannheimer Schule), fondata sul relativismo razionale e critico di Hans Albert e sostenuta dal docente ordinario presso la facoltà di sociologia Hartmut Esser. In particolare viene criticata la metodologia di ricerca, che non implica risultati razionali, ma soltanto una costruzione piramidale di concetti senza contenuto scientifico.
Opere
- Sistemi sociali (Soziale Systeme - 1984)
- La società della società (Die Gesellschaft der Gesellschaft - 1997)
- La economia della società (Die Wirtschaft der Gesellschaft - 1988)
- La scienza dell società (Die Wissenschaft der Gesellschaft - 1990)
- Il diritto della società (Das Recht der Gesellschaft - 1993)
- L' arte della società (Die Kunst der Gesellschaft - 1995)
- La realtà dei mass-media (Die Realität der Massenmedien - 1996)
- La politica della società (Die Politik der Gesellschaft - 2000)
- La religione della società (Die Religion der Gesellschaft - 2000)
- Il sistema educativo sociale (Das Erziehungssystem der Gesellschaft - 2002)
- Introduzione nella teria dei sistemi (Einführung in die Systemtheorie - 2002)
- Sociologia del diritto (Rechtssoziologie - 1980)
- Sociologia del rischio (Soziologie des Risikos - 1991)
- Diritti fondamentali come instituzione (Grundrechte als Institution - 1965)
Luhmann, Niklas Luhmann, Niklas